Piano estate 2025-26
Il progetto nasce con l'obiettivo di supportare gli studenti che non hanno raggiunto le competenze necessarie in una o più materie. L'intento è di fornire un percorso strutturato e personalizzato che permetta loro di colmare le lacune e proseguire senza ritardi nel loro percorso scolastico. Questo progetto mira non solo a migliorare le competenze specifiche, ma anche a potenziare la motivazione e l'autostima degli studenti coinvolti.
Gli obiettivi principali sono molteplici:
• recuperare le competenze non acquisite nelle materie in cui gli studenti hanno riportato debiti
• promuovere il successo scolastico, prevenendo l'abbandono e migliorando la motivazione degli studenti
• sviluppare metodi di studio efficaci e competenze trasversali utili per il futuro
• potenziare la motivazione e l’autostima degli studenti coinvolti predisponendo moduli di espressività culturale
I destinatari del progetto sono studentesse e studenti che presentano debiti formativi in una o più materie.
Le attività didattiche previste sono varie e articolate. Ci saranno lezioni di recupero, organizzate settimanalmente, sia frontali che in piccoli gruppi, sia l’eventuale supporto individuale. Per questa ragione per ogni modulo sarà richiesta anche la figura aggiuntiva prevista dal bando. Per rendere l'apprendimento più coinvolgente, si terranno anche laboratori didattici che permetteranno agli studenti di approfondire gli argomenti trattati attraverso attività pratiche. Saranno previste sessioni di studio guidato per migliorare i metodi di apprendimento degli studenti.
Il monitoraggio e la valutazione dei progressi degli studenti saranno costanti. Verranno effettuate verifiche informali intermedie periodiche per monitorare i progressi, e ci saranno sessioni di feedback continuo tra tutor, formatori e studenti.
I moduli saranno organizzati principalmente in giugno, dopo la fine delle lezioni, fino alla prima settimana di luglio e dalla fine di agosto, fino all’inizio delle lezioni di settembre, per favorire la massima partecipazione possibile.
La verifica del successo del progetto sarà basata su diversi indicatori: la percentuale di debiti recuperati, il feedback degli studenti raccolto anche attraverso questionari e la valutazione del miglioramento dei risultati nelle prove di ingresso all’inizio dell’anno scolastico.